Merry X'mas

Merry X'mas

2007.12.25聖誕節在校園中比起已往,冷淡許多,在這樣的節日中,更是被媒體商業化,許多商家無不卯足勁強力刊登廣告,招攬生意上門...無奈碰上經濟不景氣,什麼東西都漲就薪水不漲的2007年,要賺上一筆有關聖誕節的錢,真的很難!之前在這樣的節日總是會收到許多卡片,難道學生也感受到日子難過...現在網路發達,已經很少人會寫卡片寄卡片了,e-mail很快就讓對方收到彼此的關懷與祝福!今天到學校陸續的收到學生送來的聖誕卡片,一起來到辦公室的學生沒給卡片的,我會"威脅"他們,怎麼別人有寫卡片給我,你(妳)們怎沒有?是不是體育成績要扣十分阿!終於在下班之前又收到了幾張,嘿嘿,體育成績對他們很重要嗎?還是我的"威脅"?問他們怎會有卡片,她們竟然回說:剩下的!好阿,剩下的才寫給我,那多扣十分....校園裏我會這樣跟學生對話...但說真的,會想到要寫卡片給你,就很感動了!今天走在校園裏,用心去感受校園的氣氛,似乎學生之間較有歡樂的氣息,老師呢...不知耶,好像沒有人跟我Say Hi and Happy Merry X'mas!人與人好像很冷陌,即使在同一個單位上,距離雖然很近卻是很遙遠...家人,朋友,同事,....這樣的節日除了歡樂的氣氛之外,一張卡片對他(她)說出:Happy Merry X'mas!還有一些祝福與關心的話,相信"聖誕"就是說出我們彼此的關心與祝福,這樣的卡片也將彼此維繫得更緊密,更和諧!

2008即將到來,盼望明年的12.25是一個感動的聖誕節,也祝福我的學生Happy Merry X'mas!

拳擊比賽

剛與足球隊從台中回來,緊接著就帶拳擊隊到屏東參加96總統盃拳擊賽.第一次與拳擊隊外出,第一天的生活,讓我印象深刻!早上六點30分起床,七點前到達會館熱身,看著學生們不斷的活動,為的是八點~九點要過磅,也就是看體重是否超重啦,沒通過可是不能參加比賽哦!眼看通過的學生就開始吃早餐,但又怕吃太多,中餐也是,晚餐也是,心中想著還好我不是學拳擊的,一天到晚不能吃太多,水也不能猛喝,生怕一吃多,明天可慘了體重降不下...好可憐!

下午一點開始比賽,各量級選手也隨著比賽一一上場較勁,直到晚上10:30分才結束第一天的賽程,11:30分到了樓下7-11超商裏面,人擠人,原來第一天被淘汰的不用再省吃減喝,先撐飽再說吧!但那些還有賽程的選手,可得忍著點,算一算要比冠亞軍可要忍耐四天阿,要減肥嗎,來拳擊隊準沒錯,活動量超級多,但可不能讓你吃太多哦,還瘦不了嗎,保證比減肥中心還管用!

話說第一次陪著選手比賽,最厲害的是我還得"上擂台"!沒錯,每回合結束我還得上擂台幫選手擦擦汗水,洗牙套,補充水份,當然還要指導選手注意對手的招式...."小黑~佳倫的比賽是我的第一次,當然不是我指導的好,是他打得好,細細的回想起來那場冠軍賽,我比他還緊張,第一次嗎總是會緊張!

話說回來,學校運動團隊也是超多,足球,拳擊,跆拳,舉重,曲棍球,高爾夫,每個團隊要在全國賽得名也不是那樣容易,尤其這次與拳擊隊生活在一起,更加體會到此項運動的辛苦,比賽中那竭力的出拳與防守,每每下了擂台總是見到他(她)們幾乎快倒下卻用意志力支撐著那疲憊的身體,對照著某些運動項目,我想更應給予這些選手鼓勵與支持,期盼他們在未來的生活中,用意志力活出精彩的人生!

美好的比賽

壘球賽終於結束了,二年一班榮獲男女雙冠軍,他們所期待的也正如所願!冠軍戰~201男女生雙雙出擊,皆是反敗為勝,女生的戰場本以為會五五波的戰況出現,然203的臨場表現卻顯得較為緊張,本來領先的局面在第三局出現逆轉,但僅輸一分,隨之而來的進攻形成滿壘兩出局,輪由平常攻守俱佳的GG打擊,心想203這下又要逆轉回來...三顆球竟然皆是擦棒球而被三振出局...緊接著守備失誤而出現比分拉大的大局.而以8:3輸球,賽後勝隊的喜悅,與輸球的隊伍形成強烈的對比!

兩個班級都是我擔任體育教師,賽前一再給予她們一個很重要的觀念,球賽輸了不要緊,但要彼此尊重對方...賽後我見到她們的互相擁抱,讓我很感動,邀請兩班一起合照,她們的臉上充滿了天真的笑容,我心中也笑了笑,一群很棒的孩子,在運動競賽中學習了人生重要的課程~互相欣賞,彼此尊重!

話說201的男生,...0:3落後到最後一局,第五局上半單局飆進四分,五下最後守備又演出空中捉飛鳥雙殺瓦解對方攻勢...一場刺激緊張的逆轉勝!這兩場球賽,我一直回味著,人生是否就像一場球賽,有些人一開始樣樣順利,領先很久,卻在以為可以收成時,一瞬間卻跌入谷底!原本輸掉大半場的人,因著不放棄,按著自己的節奏與努力,在時機來臨時而得到豐碩的結果!

雖然球賽與人生都充滿許多戲劇性的變化,而產生讓人值得借鏡之處!畢竟球賽就是球賽,我們雖可以從球賽中得到很多的經驗,並記取寶貴經驗,使人獲得更多正面的,積極的態度,但在真實的人生中,如果我們沒有真正從心中去省思自己,良善的對待別人,尊重別人,即使球賽逆轉勝了,那又如何!回想賽後球員那種真誠的擁抱,發現孩子們的心中比老師們還要真實,這一課應該是學生們來教給老師,讓老師們在孩子身上也學習到~"真誠"的功課!

又哭了...

今天的羽球比賽是最後一天的賽程,相對的各班競爭也隨情境的升高而緊繃!今天的四強賽因著要爭入冠亞軍賽,兩班實力相近,所以賽況特別激烈!兩隊男女生皆進行決勝點(第五組)的比賽,男生比分咬得緊,女生更是戰到20:20...戰況真是精彩而緊張!

話說比賽過程中有兩點值得提出,一是場邊加油的導師因著情緒激動,肢體語言因而有些失當,畢竟規則要懂得,二是不應對裁判的出界認定而出聲並口出異見;畢竟這是學生的比賽,在場的老師都要引導學生作正面的示範,不宜隨情境而作出太多對裁判比較不好感受的肢體語言.

比賽就有輸贏,曾說過:球賽輸了還可以再來過,因為人生中有好幾百回的"球賽"!有時贏了球卻是輸了別人對你(妳)的敬重;反之輸了球卻贏得別人對你(妳)的尊敬!輸贏之間,真的在乎那場球賽嗎?得失心的作祟,有時卻使人失去人與人之間的彼此尊重!妳贏我輸,或者妳輸我贏,那又怎樣...明天過後,那僅是一場球賽,何必在意!

球賽結束那一瞬間,輸的那方又哭了...每一年的球賽都上演著同樣的戲碼,愈在意的班級哭得愈傷心愈厲害,體育老師們,我們真的要好好省思,尤其是自己班級出賽時,除了給予技能上的教導,在認知與情意上更是要隨時以身作則,並成為模範!在賽前要花功夫給孩子們許多的有關比賽前,賽中,賽後的輔導及建立正確的價值觀!我們都要學生在賽前與賽後彼此握手,但似乎...彼此競爭的班級老師們,總不能在賽後也跟學生們一樣情緒失控吧!更希望老師們也能握手,而不是~又哭了!

一張小卡片

中午正要趕著到活動中心,進行第二天的裁判工作,剛出辦公室,310的宏富跑了過來,又是那張笑嘻嘻的臉蛋...反正會出現在我的面前,肯定要跟我說些什麼話.問他,宏富,要作什麼,他笑嘻嘻的說:沒有...阮老師叫我拿這張給你,說著就拿出這張小卡片,我看了看說,你畫的嗎?回說:是阿!我跟他說,你老師無叫你來,你甘耶來?我不知(又是那張笑嘻嘻的臉...).

到了活動中心,另一位310的阿吉也拿了一張類似的卡片給我,看了一下內容竟然寫著"大帥哥"....嘿嘿,這兩個兄弟檔真是很"麻吉",連卡片都要同一時間送來,也難怪啦,每次體育課分組他們兩一定是同組的,上次打壘球跟別班比賽,班上同學故意讓他們倆一一下場,還吆喝說是班上的強打者,阿吉的姿勢100,也打出去,但不知要跑壘;宏富是打出去,也不知要跑壘,同學要追拉他往一壘跑,他見同學追過來,卻往三壘邊跑道狂奔...在場的人全笑翻了...

兩個寶,我也不知他們未來是否還有這樣的體育課,讓他們能愉快的與班上同學作互動,至少在體育課我能見到他們那快樂的眼睛與笑聲...這樣的卡片讓我思考很多事,分享他們的故事,分享他們的卡片,以後在校園裏見到他們倆,多多的關心這對寶!

球類比賽

學校這星期開始一年一度的各項球類比賽活動,學生們更是卯足了 勁全力以赴,身為裁判老師們也很辛勞的為學生們服務,為的是讓孩子們在比賽過程中體驗運動的好處,當然還有遵守裁判判決,團體合作等等的學習.好幾年來都見到孩子們在球場上哭著回教室,問起原因不外乎是裁判不公平,班上輸了,別班都怎樣,還有說是:別班都亂叫...原因千百種,但就是一種不會出現,那就是~我們實力不好,沒關係的,下次再努力...

身為體育教師,每天與孩子一起相處一起運動,我想不是僅僅運動能力的傳遞,更多的是給予孩子們一個很重要的價值觀,也就是省思的能力與模範的能力.為何一有問題或爭執時都是一味的批評別人,而不想想自己呢?孩子們對於比賽是非常在意的,有可能在他(她)們的一生中,就是那場比賽讓他們印象深刻,這樣的體驗必需由體育教師來協助,幫助他們有能力來參與,平常的上課就要用心設計活動,使孩子們的技能與知識相對提升,進而在活動中有所表現,過程中一起與孩子們成長,如此孩子們會持續感受到"運動"的美好!

在學校體育教師大致而言是受到學生相當程度的歡迎與尊敬,學生們非常在意體育課,更在意比賽的輸贏,如果一位體育教師能在教學過程中,除了能設計課程使學生們獲得技能外,更要協助孩子成為模範,當然,這也相對的要體育教師能重新思考,自己所欠缺的是什麼?我又能給孩子什麼?我是個模範嗎?.....我想有很多是我們身為體育教師要認真思考的!

今天的壘球比賽,過程中裁判雖然因經驗不足,但感受到他認真的學習與態度,在此要鼓勵王老師,就是這樣堅持下去,認真的態度永遠是體育人應該要堅持的!也給輸球的2年10班女生勉勵,人生過程中會有更多的挑戰與磨練,這僅是一場球賽,球賽輸了還有下一場,但人生輸了,很難再來!對於2年3班妳們要學習的還很多,盼望妳們在未來的學習中能更虛心的接受老師們的教導,祝福你(妳)們!